HAPPY★LESSON THE TV续篇的的电视系列。自2003年7月播映至2003年9月，全13话。第9话将THE TV的番外篇直接用来播放。

仁岁千岁是一个普通的中学生，从小父母双亡，在孤儿院长大的他住在父母留给他的独栋房子里，过这着孤独而平静的生活。可是由于五位美丽女老师的入住，使他生活从此不再有往日的平静。 五位女老师的性格各异，还有很多奇怪的嗜好，冲突当然是不可能避免了，家里被五位老师搅得不得安宁。为了争当千岁的妈妈的位置，五位老师想尽了各种办法……终于，千岁终于受不了这无休止的“家庭游戏”，赶走了五位老师。他的生活又恢复了往日的平静。可是没有老师们“胡闹”的日子里，千岁总觉得仿佛缺少了些什么，后来，千岁发觉自己真的很害怕失去她们，最后，他对五位女老师说到：“我不想自己带着五把同样的钥匙……以后…请多多照顾了……” 欢乐课程题材比较新颖，全片非常轻松搞笑，是属于“后宫类”的动画吧。虽然有些地方“恶搞”多一些，但是并不影响整个动画的水平。也许片中带着淡淡的纯真情感才是真正吸引人的地方。喜欢此类动画的朋友可以去看看。

仁岁千岁是一个普通的中学生，从小父母双亡，在孤儿院长大的他住在父母留给他的独栋房子里，过这着孤独而平静的生活。可是由于五位美丽女老师的入住，使他生活从此不再有往日的平静。 五位女老师的性格各异，还有很多奇怪的嗜好，冲突当然是不可能避免了，家里被五位老师搅得不得安宁。为了争当千岁的妈妈的位置，五位老师想尽了各种办法……终于，千岁终于受不了这无休止的“家庭游戏”，赶走了五位老师。他的生活又恢复了往日的平静。可是没有老师们“胡闹”的日子里，千岁总觉得仿佛缺少了些什么，后来，千岁发觉自己真的很害怕失去她们，最后，他对五位女老师说到：“我不想自己带着五把同样的钥匙……以后…请多多照顾了……” 欢乐课程题材比较新颖，全片非常轻松搞笑，是属于“后宫类”的动画吧。虽然有些地方“恶搞”多一些，但是并不影响整个动画的水平。也许片中带着淡淡的纯真情感才是真正吸引人的地方。喜欢此类动画的朋友可以去看看。

高大帅气的体育生朴载炫因为不交诗歌作业而被老师留堂。两人在校外开始文学创作的私人课程，足迹踏遍首尔的大小风景。期末考试时载炫将一首情诗作为作业提交，让老师不禁浮想联翩，随后却被现实的冷水当头淋下。痛定思痛的他决定斩断情丝，结果反被学生一吻定情...

高大帅气的体育生朴载炫因为不交诗歌作业而被老师留堂。两人在校外开始文学创作的私人课程，足迹踏遍首尔的大小风景。期末考试时载炫将一首情诗作为作业提交，让老师不禁浮想联翩，随后却被现实的冷水当头淋下。痛定思痛的他决定斩断情丝，结果反被学生一吻定情...

菲利普（Peter Elbling 饰）是一个非常普通的15岁少年，和很多这个年纪的男孩子一样，菲利普对性有着朦朦胧胧的启蒙和格外强烈的好奇心。父亲工作繁忙无暇照顾菲利普，因此请来了一位名叫妮可尔（西尔维娅·克里斯蒂 Sylvia Kristel 饰）的保姆来代替自己照顾孩子。30岁的妮可尔身上兼具成熟女人的风韵和年轻女性的天真，她的存在让菲利普的内心时时刻刻都收到欲望的煎熬。 　　菲利普家里的司机看出了菲利普对妮可尔的渴望，于是决定利用这一点来为自己谋得一笔外快。司机委托妮可尔勾引菲利普，再制造了她死亡的假象，司机的阴谋诡计是否会得逞呢？

菲利普（Peter Elbling 饰）是一个非常普通的15岁少年，和很多这个年纪的男孩子一样，菲利普对性有着朦朦胧胧的启蒙和格外强烈的好奇心。父亲工作繁忙无暇照顾菲利普，因此请来了一位名叫妮可尔（西尔维娅·克里斯蒂 Sylvia Kristel 饰）的保姆来代替自己照顾孩子。30岁的妮可尔身上兼具成熟女人的风韵和年轻女性的天真，她的存在让菲利普的内心时时刻刻都收到欲望的煎熬。 　　菲利普家里的司机看出了菲利普对妮可尔的渴望，于是决定利用这一点来为自己谋得一笔外快。司机委托妮可尔勾引菲利普，再制造了她死亡的假象，司机的阴谋诡计是否会得逞呢？

The performance was accompanied by the manifesto of the Theatre of Death. Kantor stated the idea of his theatre, where the idea of LIFE can only be reclaimed in play by LACK OF LIFE. As participants in the séance he invited Witkacy, Schulz and Gombrowicz. The stage of play has been demarcated by cones and ropes. In the closed space the process of recalling the past takes place. Space is filled by rows of school desks were Old Men sit. Each one is accompanied by a mannequin of childhood. Kantor, present on stage, decides the rhythm of coming to life and dying of the class. The Old Man are inflicted with aphasia and amnesia, can only remember fragments of old knowledge. They make faces and make phonetic blunders. They pick up and abandon roles from Witkacy’s play. In a somnambulist parade they leave and come back to the space of play. They call up and dismiss memories. Pedel stands up and launches into Austrian-Hungarian anthem, then sits back down. An Old Man in the toilet stays there for a suspiciously long time. The Old Man with a bike goes on nightly rambles. Sleepwalking Prostitute bares her breast. The hourglass delivery man reminds everyone of Past Perfect. A Woman behind the window shows the line between like and death. The lesson turns into moaning – waiting for the tragic fate of the Jews. It’s amplified by a piercing lullaby, sang by the Woman with a Mechanical Cradle. The Death figure is embodied by the Cleaning Lady, who cleans the mess left behind by life. The last scene is a dance of automatons, showcasing the impossibility of return to the old world.